高三政治教学中进行变式训练的探索

王瑞霞

《文渊(小学版)》 2019年02期

山西省临汾市曲沃第二高级中学校 山西 临汾 043400

高考试题是对考生的知识与技能、学科素养的综合检验.但由于各地高考试题的多样性与教师生源的差异性和复习的阶段性矛盾,客观上要求教师在平时的教学中要养成自己命题、选题习惯.而如果教师能够在命题、选题的基础上进行变式训练,则有助于增强训练的针对性,放大手中试题的功能,实现减负增效的效果.鉴于此,本文主要分析探讨了高三政治教学中变式训练情况,以供参阅.

高三;政治教学;变式训练