浅探微课在初中数学教学中的应用

刘永周

《文渊(小学版)》 2019年01期

贵州省威宁县中水中学 贵州 毕节 553108

大数据时代课堂教学方式也随之有所改变,微课的应用给学校课堂教学带来了许多创新与便利,不但能帮助学生更好地理解教学内容,提高教学质量和效率,减轻学生的学习负担,也能够减少教师的工作量,因此得到了广泛的使用.本文就微课教学在初中数学课堂上的应用优点进行介绍,并举出相关例子加以佐证,希望对微课在教学中的应用起到引导作用.

初中生;微课;数学教学