创设真实情境 唤醒问题意识 培养核心素养

王芳

《文渊(小学版)》 2019年01期

巍山高级中学 浙江 东阳 322109

根据课改新要求,高中化学课堂教学要与培养学生的核心素养相融合,为促进学生化学基本观念的构建、发展学生的化学核心素养,必须精准设计学习任务和精心组织教学活动,创设真实问题情境,促进学习方式转变,从真实情境中汲取学科精华,领悟化学学科魅力,以提升学生的化学学科核心素养,培养学生的创新精神和实践能力.

高中化学;核心素养;问题情境