初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践

黎静仪

《文渊(小学版)》 2019年01期

广州市华侨外国语学校 广东 广州 510180

生物学是一门充满实验性、探究性、创新性的学科,是培养学生创新能力、实践能力、学习能力的学科.初中阶段,学生刚开始接触生物课,给学生奠定良好生物实验基础尤为重要.本文从初中生物实验教学现状入手,分析初中生物实验探究教学,培养学生创新能力的具体方法,探讨在初中生物实验探究教学的具体效果,为提高初中生物实验教学提供一些思路.

初中生物实验;探究教学;创新能力