探讨生活化思维的初中政治教学模式

饶江成

《文渊(小学版)》 2019年01期

玉山县群力学校 江西 上饶 334700

生活化思维是政治学科思维的重要内容.在进行初中政治教学时,要关注学生的个体差异性,更要尊重学生的主体地位.很多学生对政治学科的兴趣不高,认为政治的内容比较枯燥,跟生活的联系不大.其实,这是一种思维误区,也是社会对政治学科的偏见.因此,在初中政治教学中,教师要运用生活化的情景,采用生动形象,富有生活气息的语言进行教学,旨在培养学生的生活化思维.

初中政治;生活化思维;教学模式