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吴佳颖
《文渊(小学版)》 2019年01期
辽宁省本溪市第二十七中学 辽宁 本溪 117000
分层教学秉持因材施教的教学理念,尊重学生间的个体差异,其最终目标就在于实现全体学生的发展需求.在新课程改革以及社会多样化发展的大背景下,分层教学的必要性急剧突显.通过对分层教育必要性及其实际应用的探究,旨在完善初中英语教学模式,寻求英语语言教学的突破.
分层教学;因材施教;教学理念

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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