摘 要：
高中阶段的政治教育的教学会直接影响到学生世界观、价值观、人生观的正确建立的重要因素,是注重理解和思想指导的课程.因此,在高中政治课程的课堂教学中,政治教师要做到在课堂上进行有效的教学,并且采取有效的教学方法,着重培养学生的问题意识,活跃其思维力,达到提升课堂教学的教学效率.作者通过对高中政治教学中的问题意识培养进行研究,再结合教学实践,希望能对有效提问,提升学生提问能力,构建出最有效的能培养高中政治问题意识和有效的教学做出一些有益的意见和建议,以便期能进一步提升高中政治课堂的教学质量和效率,促使学生人生观、价值观、世界观的良好健康发展.
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