初中美术教学中如何渗透情感教育探讨

黄清连

《文渊(小学版)》 2019年01期

江西省宜春市樟树第二中学 江西 宜春 331200

初中阶段的美术教学在开展阶段,对于学生们来说有着十分重要的教学意义,教师在开展教学阶段,应该从学生们的实际情况出发,在初中美术教学中融入情感教育,让学生们能够从美术教学中感受到其中蕴藏的内涵情感,从而积极主动的参与到美术课堂教学中,通过更加合理的美术教学开展,培养学生们的情感意识,这些内容也是目前美术教学中十分重要的教学目标.本文就从初中美术教学的角度出发,探讨如何在美术教学开展阶段,渗透情感教育,给学生们的美术学习提供更加充分的帮助.

初中美术;教学渗透;情感教育