农村留守儿童生存状况与教育现状分析

王娟丽

《文渊(小学版)》 2019年01期

安阳市内黄县后河镇第二小学 河南 安阳 456300

留守儿童是一个群体,其已经成为了我国的一个弱视群体.许多父母为了生计而远走他乡,却将孩子留守在农村家庭.留守儿童问题是一个突出的社会问题,留守儿童中部分儿童心存乐观,坚强、积极向上,能够面对生活中存在的困难.然而,一部分儿童性格内向,不善言谈,心理自我疏导能力较差,如果不及时引导的话,就会走进误区.此外,许多农村留守儿童监护人为年迈老人,对孩子教育缺乏重视,孩子在生活习惯和学习状态中懒散、怠慢,逐渐对学习失去认识,成为社会的落后群体.

农村留守儿童;生存状况;教育现状