浅谈如何提高二年级学生的口语交际能力

黄艳青

《文渊(中学版)》 2019年01期

广州市南国学校 广东 广州 510000

口语交际能力是学生综合素质的集中体现,二年级学生已经掌握了一定的词汇量,而如何在口语交际中运用这些词汇,则需要不断地训练、实践.

口语交际能力;课堂;各科教学;课前三分钟;日常生活