职业教育中班主任的职能探究

王东黎

《文渊(中学版)》 2019年01期

江苏省徐州技师学院 江苏 徐州 221000

从事十多年的职业教育,我深知教师的任务是教书育人,不仅要向学生讲授知识、技能,更应该注重学生的思想、身心的健康成长.但职业教育不同于普通教育,由于职业教育对象的特殊性,要求班主任具有耐心、爱心和恒心的同时,更应该有一定的人格魅力和与时俱进的思想、技能.通过多届班主任的担任,让我更能体会到职业教育中班主任的职能重要性.现将工作中自己的真实体会分享给大家,希望对大家有益.

职业教育;思想教育;生活管理;学习引导;创新培养;情感疏导