转化特殊学生"四步曲"

王燕

《文渊(中学版)》 2019年01期

顺德区沙滘小学 广东 佛山 528315

教育家孔子认为"弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文."[1]可,在教育中,德育要比智育更重要!四年级的学生处于身心急剧发展、变化的时期,有的天真幼稚,依赖家长或老师;有的缺乏自觉性,性情也很暴躁;有的自我为中心,等等.如何转化这样的特殊学生,是每一位班主任要面对的问题.对此,笔者主张结合学生特点,从沟通、家校结合、奖惩机制、结对等方面着手教育,分层次实现转化.

转化;沟通;家校结合;奖惩机制;结对