新时期小学语文快乐课堂的构建

聂红

《文渊(中学版)》 2019年01期

辽宁省抚顺巿清原满族自治县清原镇逸夫中心小学 辽宁 抚顺 113300

新课改对小学语文的教学方式提出了全新的要求,不仅要注重语文教学质量的提高,更应该重在培养学生的语文素养,激发学生的求知欲,让学生在学习中体验到吸收知识的快乐.快乐课堂的构建是教育改革道路上的重大进步,也是一种新型的教学方式,旨在激发学生对语文的学习兴趣,培养学生自主学习能力,在轻松快乐的课堂氛围中汲取知识,发散思维,使得学生的智力水平得到提升.本文主要通过分析快乐课堂的构建对小学语文教学的发展意义,探究促进新时期小学语文快乐课堂构建的有效措施.

小学语文;快乐课堂;教学