首页 > 文渊(中学版) > 2019年第01期 > 双主体视阈下的高中政治高效课堂的管理

  • 双主体视阈下的高中政治高效课堂的管理

    作 者:

    班玛多杰

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年01期

    单 位:

    海南州第一民族高级中学 青海 海南州 813099

    摘 要:

    随着时代的发展和新课程教育和教学理念的创新,这种教学模式的局限性逐渐凸显出来.在"双主体教育理论"的影响下,双主体教学模式在高中政治课堂中逐渐盛行.那么,如何理解双主体模式,如何在政治教学中实施双主体模式呢?本文结合高中政治教学实践,简要分析了双主体模式在政治教学中的应用.

    关键词:

    高中政治;课堂;主体性

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