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游敏
《文渊(中学版)》 2019年01期
灵山县旧州镇民主小学 广西 钦州 535417
小学数学教学中如果能将多媒体技术合理的运用其中,则对提高课堂教学效率,发挥着重要作用.而小学数学中合理运用多媒体必须把握四个原则:趣味性、形象性、丰富性、拓展性.只有让多媒体的使用切合教学的实际,做到按需使用,才能构建丰富多彩的数学课堂.
多媒体;合理原则

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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