刍议小学语文高效课堂的构建策略

唐明升

《文渊(中学版)》 2019年01期

四川省内江市资中县马鞍镇中心学校 四川 内江 641200

素质教育的今天,教师一直倡导高效课堂,而真正的高效课堂并不是用学生的考试成绩来评判的,而是确保学生能够实现知、情、理、行的全面发展.通过恰当的方法和手段来促进小学语文高效课堂的实现,不仅能够让学生更好地吸收和消化所学的知识,对于学生的生活、学习和成长都有着极大的促进作用.因此,简单分析了构建高效的小学语文课堂的必要性,就如何构建高效的小学语文课堂提出了几点策略,并辅助相应案例佐证.

小学语文;高效课堂;构建策略;案例分析