浅析小学音乐课堂教学中游戏的运用

李芳

《文渊(中学版)》 2019年01期

贵州铜仁市碧江区逸群小学 贵州 铜仁 554300

小学阶段正是一个人成长的重要时期,在开展小学音乐教育时,有的教师仅仅教小学生唱一些简单的歌曲,没有对小学生兴趣进行有效激发,导致其缺乏热情,面对此种情形,教师必须根据小学生特点进行有效教学,合理运用音乐游戏,使其在音乐教育中得到有效体现,以此提高音乐教育整体水平.因此,本文就游戏法在小学音乐教学中的实际运用展开讨论.

小学音乐;课堂教学;游戏