浅谈如何利用优秀影视作品促进初中历史教学

李璇

《文渊(中学版)》 2019年02期

宜宾市第一中学 四川 宜宾 644000

传统历史教学便是"背人名""背地名""背事件",也正是因为如此,学生对历史学科的固定认识便是"枯燥""乏味",学习兴趣不甚浓厚,而影视作品的恰当运用不但能够弥补教材不足,突破教学重点难点,而且很大程度上调动了学生的历史学习兴趣,使其焕发出无限的学习热情,还深化了他们对历史的学习认知,同时也拓宽了他们的历史知识面,培养了他们的历史学习能力.本文结合实践,研究了如何利用优秀影视作品促进初中历史教学.

初中历史教学;优秀影视作品;运用