探究教学模式在高中生物教学中的实践

张广余

《文渊(中学版)》 2019年02期

吉林省公主岭市第一高级中学 吉林 公主岭 136100

教学模式就是将教科书理论和实际教学经验相结合的过程,在基础教学方面改革提倡探究式教学,尤其是生物教学,更应该将探究教学放到至关重要的位置.结合理论和实践分析探究教学在生物课程中最重要的几点,并详细总结,希望能为高中生物课改有所帮助.

探究教学模式;高中生物;教学实践