如何让小学数学教学生活化

易萍

《文渊(中学版)》 2019年02期

江西省宜春市铜鼓县大塅镇中心小学 江西 宜春 336202

小学数学是一门抽象性很强的学科,主要是为了培养学生的数学知识以及运用所学知识解决问题的能力.由于数学学科自身的特点导致小学生在数学学习的过程中存在一些问题.最为明显的体现就是学习兴趣不高、存在畏难情绪.要想解决这一问题,就必须采取一些措施将数学生活化,这样可以有效提高小学生学习数学的兴趣.本文主要是对如何将小学数学生活化进行分析.

小学;数学;生活化;途径