小学数学"图形与几何"微课开发与应用研究

乐慧寰

《文渊(中学版)》 2019年02期

鹰潭市第一小学 江西 鹰潭 335000

在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,各种创造性的教学策略和教学手段,备受社会各界的广泛关注,为了突破传统应试教育的桎梏,老师立足于学生个性化成长发展的实质需求,不断革新教学策略和教学理念.其中微课在现有的小学教学实践之中受到了广泛的应用和好评,对此本文以小学数学为分析对象,具体了解微课开发与应用在图形与几何这一章节中的相关应用,以期为实现小学数学教学质量和水平的提升提供一定的借鉴.

小学数学;图形与几何;微课开发;应用研究