对小学道德与法治生活化教学的研究

王富堂

《文渊(中学版)》 2019年02期

德州市陵城区西关小学 山东 德州 253000

道德与法治是对学生进行思想品德教育的重要课程,对学生的健康人格和良好品德的塑造有着非常深远的影响,也是帮助学生认识社会、参与社会的重要途径.小学道德与法治课程标准明确提出:"教育的内容和形式必须贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心理感受社会,用自己的方式研究社会."本文研究了如何契合课标精神,打破传统"重理论轻实践"的教学模式,实施和开展生活化教学,切实提高小学道德与法治教学效果和质量.

小学道德与法治;生活化教学;策略研究