如何应用探究式教学提高课堂效率

吴赛燕

《文渊(中学版)》 2019年02期

兰溪市第一中学 浙江 金华 321100

高中生物教学改革的核心是要变革教学模式,探究式教学是"教为主导,学为主体"的教学原则在生物课堂教学中的运用,探究式教学能唤醒、开掘和提升学生的潜能,让学生"主动参与、乐于探究、交流与合作".本文从什么是探究式教学,怎么样进行探究式教学以及探究式教学中应注意的问题进行阐述.

探究式教学;自主探究;课堂效率