高中数学教学高中生创造性思维的培养

闵淑强

《文渊(中学版)》 2019年02期

云南省临沧市耿马县第一中学 云南 临沧 677500

创新是社会进步的源泉,而创造力是创新的基础,是人类与生俱来而又可以后天培养的宝贵能力.创造力的培养关键在于创造性思维的养成,而高中数学以其本身独特的抽象性和严谨性在培养学生创造性思维的过程中发挥着不可替代的作用.发展学生的创新精神,帮助学生更好的学以致用适应社会发展,是高中数学教育的重要任务,本文主要通过分析学生逻辑能力和语言能力的培养,论述高中数学教育如何培养学生的创造性思维.

高中;数学教育;创造性思维;培养