首页 > 文渊(中学版) > 2019年第02期 > 强化主体意识,让课堂"活"起来

  • 强化主体意识,让课堂"活"起来

    作 者:

    唐佳林

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年02期

    单 位:

    中国石油广安希望学校 四川 广安 638000

    摘 要:

    课堂是教育的主阵地,学生是课堂学习的主体.教师要转变观念,做学生信任的朋友,做课堂教学的服务者,要充分扮演好导演的角色,让学生真正地动起来,质疑问难,让课堂"活"起来.

    关键词:

    强化;主体意识;课堂"活"

    浏览数
    0
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读