浅谈如何应用思维导图促进初中物理教学

张其兵

《文渊(中学版)》 2019年03期

德阳市第三中学 四川 德阳 618000

初中物理是一门集逻辑思维、抽象思维等为一体的课程,对学生的学生能力要求很高.随着我国教育体制的不断变革,对学生思维能力、主观能力等各方面的要求越来越重视.因此,在初中物理教学过程中,教师应该全面认识到实践性教学的重要性,对"思维导图"教学模式进行深入的研究和分析,并加以灵活地应用,开展初中物理实践性教学,让学生在课堂上可以得到实践锻炼,提高学生实践操作能力及物理课堂教学的有效性,从而实现初中物理课程教学目标.

初中物理教学;思维导图;应用策略