"送教上门"中特殊教育学校功能的创新实践

叶景真 孙宝佳

《文渊(中学版)》 2019年03期

内蒙古兴安盟扎赉特旗特殊教育学校 内蒙古 兴安盟 137400

"送教上门"是根据残疾学生的康复情况以及学习情况制定的教育方式,这种方式有助于残疾学生更好的接受教育,对学生的家庭以及整个社会的发展具有重要作用.本文从"送教上门"在教学过程中出现的问题出发,提出高效实现"送教上门"的对策,以便能够发挥"送教上门"的积极作用,帮助残疾学生接受良好教育.

送教上门;教育;康复;创新