精心组织教学,增强体育课堂效率

李知谦

《文渊(中学版)》 2019年03期

通化市东昌区东风小学 吉林 通化 134000

当前中学体育教学的现状急需改变.在中学体育的教学过程中,教师应注重学生的个体差异,因材施教,把学生作为教学的主体,创造性的设计多种游戏环节调动学生的积极性,加强学校体育设施建设,注重教师自身素质和技能的培养,结合实际情况开展具有自己学校特点的体育教学,增强学生体质,促进学生的身心健康和全面发展.

体育;备好课;精通大纲;研究对象;注重方法