小学数学课堂练习框架式设计方案探究

吴慧兰

《文渊(中学版)》 2019年03期

江西省景德镇市梧桐小学 江西 景德镇 333000

对于小学数学教学来说,要从小学数学作业设计上出现的问题出发,根据当前新课标对数学作业设计上的要求,并且结合我自身的教学实践,以新课改为起点,对小学数学课堂练习框架结构设计和方案进行了探究.通过设计的方案来提高学生们的数学素养,提高学生们学习数学的积极性,最终促进学生数学能力的全面发展.

小学数学;课堂练习;框架设计;方案探究