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游绍群
《文渊(中学版)》 2019年04期
贵州省遵义市新蒲新区虾子小学 贵州 遵义 563125
当前,信息技术在教学中的应用十分广泛,信息技术教学就是应用互联网技术将数学中的抽象知识直观立体地展示出来,比较好地解决了小学生逻辑思维不强这一问题,且大大减少了学生学习数学的难度,并提高了学生学习数学的积极性.将信息技术融入课堂教学中已成为适应时代的课题之一,融合信息技术的教学可以借助图像、声音等设置教学情境,让学生投入进去,刺激其感官,提高学习效率.在小学数学教学中积极加入信息技术元素,大大地丰富了教学内容,对于发挥学生学习的主动性起到了很大的作用,同时也激发了学生思维创新性和逻辑性的激发.而信息技术的高效应用,就要求教师准确地掌握信息技术应用能力,并善于把信息技术应用到教学中,从而更好地服务于小学数学课堂教学.
信息技术;小学数学;教学运用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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