小学语文阅读教学与作文训练的整合分析

陈莉

《文渊(中学版)》 2019年04期

湖南省衡山县岭坡中心学校 湖南 衡阳 421300

纵观当前教育体系的发展趋势,小学作为学生学习和成长关键的启蒙阶段,教师一定要为学生的语文学习奠定坚实的基础,因为语文作为一门语言类学科,将要贯穿于学生的一生发展中,对学生今后的工作和生活都能够起到重要的帮助,语文教学质量必须得到教师的重视.基于此,本文针对小学语文教学中,将阅读教学和作文训练的整合价值及整合途径简要分析.

小学语文;阅读教学;作文训练;整合分析