高校合唱指挥课堂教学现状及创新策略研究

尤玮玮

《文渊(中学版)》 2019年04期

淮南师范学院音乐学院 安徽 淮南 232000

在高校教育领域,合唱指挥是重要的课程,在很大程度上决定着音乐生的艺术素养综合建设.然而,在实际教学的过程中,仍然存在着诸多教学烦方面的问题,在一定程度上制约着学生的学习效能.因此,作为教师需要针对 合唱指挥人才的具体培养需求,就具体的教学模式和方法进行创新,从而全面提高课堂教学的有效性.鉴于此,本文主要就当前合唱指挥课程中的教学现状,以及相关的创新策略展开分析.

高校;合唱指挥;课堂教学;现状;创新策略