摘 要：
美术这门课程,对于学生们感知美、欣赏美、创造美具有至关重要的作用,很多时候学生们在进行美术课程学习之后,都能让自己的创造水平和欣赏水平得到提升和发展.在这个过程中,美术鉴赏教学是美术教育课程的重点关注对象,只有学会了鉴赏,才能进行艺术的再创造.那么在美术鉴赏教学的过程中我们也发现了很多时候学生们即便非常熟悉教师所讲授的内容,但他们在面对一些美术作品时,仍然不知道应该如何进行鉴赏.究其原因还是因为教师们所采用的教学方法并不完全适合学生,让学生们无法掌握鉴赏的要领,因此无法达到教学目的.而近年来关于美术鉴赏教学出现了一个新概念,也是就"归类式美术鉴赏教学."这种方式运用于当前的美术课堂之中,产生了非常实用的教学效果,让学生们受益颇多.
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