摘 要：
初中是人生中的一个非常重要的时期,这一时期对学生思想品德素质的形成影响深远.所以,为了能够更好地为初中生带来更高水平的教育,我国的关注点不断地被投放到教育事业的改革中来.信息技术作为一门内容庞杂多变、技术性和专业性都十分突出的学科,如果可以将德育教育与信息技术课程的教育相渗透,这不仅有利于学生的学业水平的提高,而且对学生思想道德素质的提升很有帮助.至于如何实现德育教育的渗透,应成为初中信息技术学科教学任务的重中之重.在此大背景下,本文将针对初中信息技术教学与德育教育的渗透进行全面的研究,希望能为促进学科教学与德育教育融合提供一些参考.
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