听力障碍儿童社交场景加工特点研究

黄慧湖

《文渊(中学版)》 2019年04期

温州市龙湾区第十幼儿园 浙江 温州 325000

随着经济的不断发展,社会生活水平的不断提高,我们的生活正在逐步朝着全面小康的水平迈进,但是在我们的生活都迈向新台阶的同时,还有一部分人由于先天的缺陷或后天的意外,无法正常的享受美好的生活,这一部分人更需要受到我们的关注和关心.因此本文将借助对照法,针对听力障碍儿童社交场景的加工特点进行研究.

特殊人群;儿童教育;社交场景加工