核心素养视角下的高中化学教学方法分析

孟静云

《文渊(中学版)》 2019年05期

新疆库尔勒市第三中学 新疆 库尔勒 841000

教育部在2014年颁布的《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务意见》当中提出了"核心素养"的概念,意思是学生在历经一阶段的学习之后,应该具备能够适应其终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.而高中化学教师则应该在此基础上去制定教学的方式、方法,对此,本文作出了相关的研究分析.

高中化学;核心素养;方法分析