探究新时代学生个性,促进历史课堂新发展

况显琼

《文渊(中学版)》 2019年05期

四川省南充高级中学 四川 南充 637000

历史是一门综合性较强的科目,同时也是一门内容丰富的人文学科.学生在学习历史的过程中可以增强自己的历史思维,提高自己的历史素养.教师在教学中要利用多元化的教学方法,来提高课堂教学质量.随着科技的飞速发展,教师的教学方法也越来越多.

时代个性;历史教学;新发展