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廖彩津
《文渊(中学版)》 2019年05期
连平中学 广东 河源 517100
随着信息技术的发展,许多教师开始将微课技术运用到数学课堂教学中.在高中数学教学中将其与微课技术加以结合,能够有效的带动学生的学习积极性和实效性,并且将数学课堂更加生动的呈现在学生面前,带给学生不一样的体验.教师还可以利用微课技术将课堂中出现的问题及时的记录下来,以方便教师后期的改进与教学反思.高中阶段的学生在数学学习中也有了更多自己的想法,教师可以多与学生交流,不断创新课堂教学方式.
高中数学;微课技术;创新课堂;实效性

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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