小学语文教学中体验式学习模式的构建研究

李宁

《文渊(中学版)》 2019年05期

万安中心校 山西 运城 043100

体验式学习模式主要是通过学生对学习内容的感悟来激发学生的思维,从而提升学生对所学知识的认知能力.在小学语文教学中构建体验式学习模式,需要小学语文老师在实际教学过程中,对学生进行适当的引导,使学生的自主学习能力得到提升,积极调动学生的学习热情,使学生的语文核心素养得到有效培养和提升.本文结合体验式学习模式的特点,针对在小学语文教学中构建体验式学习模式进行研究,希望可以为小学语文教学提供一些参考建议.

小学;语文教学;体验式学习模式