普通高中数学教学的几点思考

姜海峰

《文渊(中学版)》 2019年05期

延吉市第三高级中学 吉林 延吉 133000

高中数学的教学往往具有较大的难度,原因是高中数学所涉及的内容范围广,且较为深入,对学生自身能力要求较高,需要学生的思维接近于成人,并且学生还需要精准快速的计算能力和逻辑紧密的推理能力,所以,想学好高中数学是需要一定方法和策略的.

高中数学;同学间合作;发散性思维;练习