浅析初中英语课堂教学中渗透情感教育意识

吕中华

《文渊(中学版)》 2019年05期

河北省邢台市临城县西竖中学 河北 邢台 054300

在现代教育中,情感教学是教育的组成部分.在日常课程中,教师认真执行课程要求,充分了解情绪因素对学生学习和成长的主要影响,注意情绪教育的传播,并通过情境交流学习英语,应该用来积极进行情感教育和训练.学生可以在激烈的竞争中学习,并获得新一代的高素质人才.

教室环境;实时资源;情感资源;学习兴趣