首页 > 文渊(中学版) > 2019年第05期 > 浅谈美术教学中如何在具体情境中提高学生的动手能力

  • 浅谈美术教学中如何在具体情境中提高学生的动手能力

    作 者:

    王丽红

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年05期

    单 位:

    吉林省农安县第二实验小学 吉林 农安 130200

    摘 要:

    现在,我国经济技术与科学技术发展迅速,想要跟上时代的脚步,就必须从学生做起,首先要做的就是提升小学生教育问题.小学生在学习专业的基础知识之外,还需要合理的运用所学到的知识提高动手能力.因此,在我们的美术教学中也需要培养小学生的动手能力,只有提升了动手能力才能提升学生的实践能力和创新能力,不仅如此,对于学生的潜在能力 也有一定的帮助.正所谓艺术来源于生活而高于生活,有很多作品的原型都是从生活中得到的.我们在实际生活中,有很多教师重视课堂传授知识,不重视动手操作能力的培养.所以,在小学美术教学中应该重视动手能力的培养.

    关键词:

    小学美术;教学;动手能力

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