学生利用网络空间开展自主合作探究学习

潘昆元

《文渊(中学版)》 2019年05期

高铁新区学校 青海 海东 810600

在新课程教学理念的指导下,教师们不仅要注意提高学生的学习效果以及学习能力,同时也应注重培养学生的自主思维以及合作思维,促使学生能够对现代化的教学资源以及教学条件进行充分应用,有效完善个人的核心素养.初中阶段的学生正处于青春期,自身的认知能力以及自我控制意识已经逐渐形成,在此阶段,引导其借助网络空间资源开展自主合作探究学习活动,能够获取意想不到的效果.

网络空间;初中教育;自主学习;合作教学;教学模式