基于核心素养导向的小学语文教学研究

宋志颖

《文渊(中学版)》 2019年05期

重庆市奉节县兴隆镇第二完全小学 重庆 404600

在小学语文教学中,传授学生识字、阅读、写作的能力固然重要,但是除此之外,还要注重对小学生核心素养的培养.本文首先介绍了小学语文核心素养的含义与特征,其次则从营造良好氛围、拓展教材内容以及培养学生阅读能力三个方面阐述了如何才能以核心素养为导向优化小学语文教学.

核心素养;小学语文;语文教学