首页 > 文渊(中学版) > 2019年第05期 > 谈小学数学低中段教学研究

  • 谈小学数学低中段教学研究

    作 者:

    郑金瑛

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年05期

    单 位:

    福建省泉州市安溪县感德镇霞中小学 福建 泉州 362413

    摘 要:

    随着新课改的不断推进,数学的重要性逐渐凸显.学生在学习数学的过程中,一定要学会独立思考,学会自己解决问题,从而促进思维的提升.小学阶段对于孩子们的发展起着重要作用.小学阶段的学生由于年纪小,他们对周围的一切事物充满着好奇,因此在刚开始学习数学时,大多孩子都兴致勃勃.但过了一段时间后,他们便会丧失对数学的新鲜感.针对于这种情况的发生,老师们要对自己的教学方式进行不断革新,改变原先的教学目标,加快学生数学兴趣的形成.在本文中,我们就来研究下关于小学数学的低中段教学.

    关键词:

    新课改;小学数学;低中段;发展策略

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