浅析初中语文教学中如何提升学生阅读能力的探究

闻娟

《文渊(中学版)》 2019年05期

江西省高安市第四中学 江西 高安 330800

从语文的学科特点来看,无论是汉语言文字、词语、文学创作手法、语法等基础性理论知识都是通过语文阅读材料展示出来的,显然,语文阅读贯穿于语文整个教学活动的始终,其教学质量的提升对学生的语文学习具有积极的影响.新课标对语文阅读教学提出了新的教学要求,语文教师在阅读教学过程中要帮助同学们增强阅读体验,从中引导同学们形成正确的价值取向.初中生语文阅读能力的提升已经成为当前初中语文教师值得关注的课题.

初中语文;语文教学;如何提升;阅读能力