信息技术环境下道德与法治课的现状及对策

陈虹

《文渊(中学版)》 2019年06期

江西省上饶市第二中学 江西 上饶 334000

全面了解、掌握初中道德与法治课的教育教学工作现状.对于不良现状引起相关部门、学校、教师的重视,进而采取整改措施,从而提高本学科教师的教学水平,激发学生的学习的主动性和积极性,达到教师"教书育人"的目标.

信息技术;道德与法治;教学方式