浅谈如何提高小学生的英语听力能力

周丽洁

《文渊(中学版)》 2019年07期

江西省上饶市广丰区横山镇中心小学 江西 上饶 334606

提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且为开展日常交际打下了坚实的基础.但对学生而言,听力往往又是难度最大的.传统的教学长期重视读写训练,而忽视听说能力的培养,学生的文化基础、心理状态也影响了他们听力的发展,语言环境的缺失也使学生听力能力相对薄弱.如何改变这一现状,让中国学生告别"哑巴英语"的学习状况是摆在我们教师面前的重要课题.教师在学生学习英语的启蒙阶段作用是巨大的.我们可以从以下几个方面考虑

传统教学;英语听力;语言环境