提高小学中高段数学"学困生"的学习能力的对策

覃雪峰

《文渊(中学版)》 2019年07期

广西柳州市柳江区成团镇北弓教学点 广西 柳州 545103

随着教育工作的逐步向前的发展,传统的小学数学的教学也日益暴露出来了它的局限性.为了适应当前教育形式的逐步改革和发展,小学数学的教学方法随着教育的改革而进行逐步的创新.但是在小学数学课堂上存在着学困生的问题,需要我们去解决.因此,本文首先分析了导致"学困生"的原因,并提出提升小学中高段"学困生"学习能力的策略,供参考.

小学中高段;数学"学困生";学习能力