小学语文教学中口语交际能力的培养方法

王文琴

《文渊(中学版)》 2019年07期

云南省迪庆藏族自治州维西县保和镇第一完全小学 云南 维西 674600

培养口语交际能力,学会倾听、表达与交流,是新课标下小学语文教学的核心目标之一.小学语文在提升学生口语交际水平方面有着独特的优势,语文教师既要在思想上引起重视,同时又要通过创新教学策略、优化课程设计和完善评价机制等综合措施,为学生口语交际创设良好的课堂环境,并在课堂教学中帮助他们实现口语交际能力的提升.

小学语文;口语交际;评价机制;培养策略